“2007年新课标高考大纲”出台,新大纲最重要的变化是增加了选考内容,这标志着高考内容出现了重大变化。昨天,权威专家告诉本报记者,按照新课标的要求,高考除了必考科目外,考生还可自选科目,也可以自选考题。专家表示,这种改革逐步淡化了文理分科。

　　亮点1 高考答卷时可自择考题

　　新大纲:以前考试大纲要求所有题目都是必做题目,现在新大纲增加了选考内容,在选考的范围内,考生有选择性,可以选做部分题目,只要必考与选考的分值总和达到规定即可。

　　解读:针对新课标高考大纲,教育部考试中心副主任应书增介绍,多样化、选择性和探究性,让学生全面而有个性地发展是这一次高中新课标改革的亮点。

　　新大纲的选考模块原则上对应新课标教学的选修模块,选考内容基本在选修范围内,但选修与选考并不完全对应,“有些内容虽是选修,但我们认为很重要,也列入必考范围”。他举例说,物理学中的力学、电学,是理科生具备完整的物理知识所必需的,应该掌握,就把这些选修内容列入必考范围。疑问:首都师范大学附属中学教师石彦伦认为,在传统的教学上,老师讲什么,学生就学什么,高考考什么,老师就教什么。新课标不同的是,老师不知道该讲哪部分,因为不清楚哪些是必考的,这么改革就是克服应试色彩,把教学和高考脱钩。新高考改革方案还要看老百姓是不是认可,而不只是学校和老师。

　　应书增也表示,目前还存在一些技术问题,比如,跨模块做题怎么办,选考题目做多了,分值如何计算,这些都是考试中应考虑的问题,应当在各省市的考试说明中解决。

　　亮点2 新课标为减负不做加法

　　新大纲:所选内容均在新课标的范围之内,而各省市的考试说明,以及考生选考的科目必须在新大纲范围之内。

　　解读:应书增说,如果新课标是一个大圆,新大纲就是一个中圆,各省市的考试说明则是一个小圆,考生答题的范围要比小圆还小,因为他们只选几个少数的固定模块。新大纲不可能包罗新课标方方面面,它的基本原则就是尽可能减轻学校、学生的负担,一句话,新大纲在新课标的范围内只做减法,不做加法。

　　疑问:高考专家、特级教师薛川东认为,新课标和高考如何具体衔接有待探讨。

　　他昨天接受记者采访时说,由于新课标要求教学具备信息技术的条件,但信息技术和学科很难整合到一起,数字化教学、资源库、虚拟教室等等都需要探索,这也是一种负担。

　　亮点3 探究性学习被提上日程

　　新大纲:吸收新课标能力要求,提倡探究性学习,在试题设计中发掘考生观察问题、发现问题和解决问题的能力。

　　解读:应书增举例说,拿物理学科来讲,观察事物现象、提出问题、分析问题、解决问题,对于考生来说都是很重要的。

　　应书增说,作为一个理科生,要具备创新的能力,一个重要的方面就是发现问题。新大纲更多地要求通过问题、实验得出结论,这样正体现出新大纲对考生能力的要求。

　　疑问:北京二中英语教师刘羽表示,刚开始,任课老师们肯定会有些迷茫,但会渐渐适应。她认为,新大纲对学生能力和知识面的要求比较高,这是一件好事,但这种压力,可能会转嫁到学校。有些学校无法在硬件和软件两方面具备这样的条件,如果学生没有足够的空间和土壤,就是将自己的能力发挥到最好,也不会得到质的变化。

　　■探访北京

　　本市有困难,预计迟一年

　　教育部从2004年9月起,新课标和各学科标准在广东、山东、海南和宁夏4个省区开展试验,2006年将在全国范围内推广。高中“会考”将不再决定学生能否毕业,取而代之的是学分制——最迟从明年开始,全国各地高中学生,只要在3年内修满144个学分即可毕业。到明年,广东、山东、海南和宁夏新的高考方案将和新课标接轨。

　　按照这个日程表,北京将在明年进入新课标,即2010年开始新课标高考。但北京市教委有关负责人表示,北京目前没有实行高中新课标,何时需要将由市政府来决定。同时,今年海淀、宣武等区初中阶段实行新课标。

　　对此,一位权威人士接受记者采访时透露,初中的教学理念发生了一些变化,但教学过程和学习方式没有发生本质的变化,结合北京的实际情况,北京明年进入新课标有困难,新课标没有太适合的教材,而且新课标有一定的硬件要求,选修课还需要很多教室和实验室,这些都不到位。

　　估计北京进入新课标会推迟到2008年,如果明年进入新课标,那么2010年开始新高考;如2008年进入,2011年开始新高考。

　　■声音

　　专家

　　文理分科逐步淡化

　　高考专家、特级教师薛川东告诉记者,增加的“选考”有两层含义,一是科目的选考,按照新课标高考大纲,以海南为例,文综和理综不考了,除了语文、数学、外语必考科目外,历史、地理、政治、物理、化学、生物等单科属于考生自主选择,考生可根据自己的兴趣、特长来选考科目,单科考试科目数量由各地自定。

　　二是试卷考题的选考,考题的选考有两个层次,比如试卷的试题总分是150分,但该科目的标准分是120分,也就是优等生可能会超过120分,具体如何操作有待探讨。另外一种是试卷的分值比如是120分,但考生可以自选考题,比如有一项考题,出了三道题,考生可以自选,但该项题的三道题的分值都是一样的。薛川东说,这样改革将逐步淡化传统高考的文理分科。

　　家长

　　担心孩子会不适应

　　二中高一学生家长安女士表示,新的大纲能更好地体现学生的个性和多样性,也让学生能力方面的锻炼更多一些。但她同时认为,孩子最开始肯定不会马上适应这种变化,因为从小到大受到的教育,都没有侧重能力的锻炼,很难一下子改变。

　　学生

　　问过我们的感受吗

　　在昨天的采访中,出乎记者预料的是,许多高中生对具体内容并不是十分在意,一位高中生告诉记者:“老师们吃透了就行了,他们讲什么,我们就学什么。”同时,也有部分学生对变革之外的事情产生了关注:“在高考中,这样变、那样变,变来变去有谁问过我们的感受?”还有一位学生“联系实际”告诉记者:高考变化是不是来个学生大听证?

　　■链接

　　2007年高考,广东考音乐和美术

　　广东:3+文科(理科)基础+X

　　“3”为语文、数学和外语。“文科基础”、“理科基础”全部只考新课标的必修课内容,力求达到为考生减负的目的。

　　“X”为专业选考科目,有物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐术科、美术术科、体育术科等9门学科,考生可以在9科中任选一科。

　　山东:3+X+1

　　“3”指语文、数学(分文科/理科)和外语3个科目,是所有考生的必考科目。“X”指文科综合或理科综合。文科综合包括政治、历史、地理3个科目的必修内容和部分选修内容;理科综合包括物理、化学、生物3个科目的必修内容和部分选修内容。“1”指基本能力,内容涉及体育与健康、综合实践等。

　　海南:3+3+基础会考

　　海南的试点把会考成绩考虑了进来,具体是:“3”指语文、数学(分文科/理科)、英语;另一“3”是指文科考政治、历史、地理,理科考物理、化学、生物;“基础会考”,文科生考物理、化学、生物、通用技术和信息技术,理科生考政治、历史、地理、通用技术和信息技术。

　　宁夏:3+文综/理综

　　宁夏试点还处于较为传统的层面,具体是:“3”指语文、数学(分文科/理科)和外语3个科目。文科综合包括政治、历史、地理3个科目,理科综合包括物理、化学、生物3个科目。

　　备注:以上四个试点省2004年进行了课程改革,2007年将按上述方案迎来课改后的首次高考。