原方案：3+综合+X

      新方案：3+文科基础／理科基础+X

      解读：与现行方案最大的不同在于分开了文理科目。“3”为必考科目，语文和英语与原考试内容相同，但数学不再是统一一种要求，而是按学科分为数学（文科）和数学（理科），这对于文科考生，特别是复读的文科考生来说将降低了考试难度，是一大利好。“文科基础”和“理科基础”，为指定选考科目。文科基础和理科基础分别包括30％的理科、文科考试内容。根据广东省课改后的新课标，大部分学科在教学形式、方法上有很大不同，课程内容上更有着不同程度的增减，例如物理、化学、生物学科中都有几种选修的模块，这些模块以选作题的形式出现在试卷上，考生可以选择不同的选作题。文科基础的考试内容包括思想政治、历史、地理、生物等学科课程标准的必修课程（部分）内容；物理课程标准的共同必修模块物理1、物理2和选修1-1模块；化学课程标准必修课程的化学1、化学2和选修课程的化学与生活模块。理科基础考试内容与文科基础的不同之处在于，物理选修1-1模块替换为物理选修2-1模块或选修3-1模块；化学选修增加化学与技术模块。另外，指定选考科目只有选择题，只考学生“应知应会”的基础知识点。这样一来，使考试难度略为降低。因此，文科/理科基础的考试与以往的综合科目考试在考试内容、形式以及分值比例上有很大的不同，复读考生应当格外注意。另外，“X”专业选考科目，增加了音乐术科、美术术科、体育术科，取消了英语（2）。今年选择了英语（2）的考生如果要复读的话，就要面临重新选择科目的困难。

      变化二：科目组合分四类

      原方案：语文、数学、英语为必考科目，普通类考生指定选考科目为综合，另外从政治、历史、地理、物理、化学、生物、英语（2）中选考至少一门，体育类考生为3+综合+体育术科，艺术类考生则考3+历史+美术或音乐术科。

      新方案：分为文科类专业、理科类专业、体育类专业、艺术类专业科目组合4类。

      解读：新方案最大的不同在于文科/理科考生的指定选考课分别为文科基础/理科基础。体育类专业、艺术类专业考生需要选择一门指定选考科目文科基础/理科基础，这类考生如果要复读，将有很大的风险。外语类专业及对外语有特殊要求的专业需加考口语（不计入总分）。

      变化三：标准分变原始分 录取线分文理科

      原方案：各科及总分成绩折算为标准分，录取分数线不分文理。

      新方案：各科成绩用卷面原始分呈现，录取分数线分文/理科。

      解读：根据现行的高中新课程设置的选修内容，新方案设置了任选考科目，且在同一个选考科目中还可能出现“选做题”，在此情况下，采用原始分计分方式较适宜。文理分别制定分数线，使高考录取更加公平。

      变化四：综合素质成依据

      原方案：无

      新方案：录取时供高等学校参考，作为高校录取或退档依据之一。解读：综合素质评价反映了多元化的趋势，有利于引导中学生综合素质的培养，取代了现行考生电子档案的毕业考试成绩、毕业鉴定。评价内容包括学生中学期间各科目学分及技术领域、艺术领域、体育与健康领域、综合实践活动的表现或获奖情况等。这个方案可能会给那些平时表现好，而考试发挥失常的复读生带来机会。综合素质评价的实施是一个渐进的过程，2007年只在部分高校试点，然后再逐步推开。